Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri (UMEM) kapsamında başlatılan ‘Beceri 10 Projesi’ne dâhil edilen Malatya’da, becerileri yetersiz olan ya da teknolojik değişimler sonucu nitelikleri güncelliğini yitiren işsizlere bir altın bilezik kazandırma özelliğini taşıyan uygulamanın işsizlik sorununa orta vadede çözüm bulunacağı planlanıyor. Projeyi; TSO, İŞKUR ve Milli Eğitim Müdürlüklerinin ortak yürüteceği bildirildi. Yunus Emre Endüstri Meslek Lisesi’nin pilot okul olarak belirlendi.

 

 

UMEM kapsamında başlatılan ‘Beceri 10 Projesi’nin Türkiye’de faaliyetini sürdüren tüm oda başkanları ve genel sekreterlerinin katıldığı bildirildi. Malatya’dan da TSO Başkanı Hasan Hüseyin Erkoç ile genel sekreter Sait Kabadayı’nın 19–20 Temmuz 2010 tarihinde Ankara’da düzenlenen toplantıya katıldığı açıklandı.

 

 

Projenin açılış toplantısına, Başbakan Recep Tayyip Erdoğan yanı sıra, TOBB Başkanı Rıfat Hisarcıklıoğlu, Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Ömer Dinçer, Sanayi Ticaret Bakanı Nihat Ergün ile çok sayıda Oda, Borsa Başkanları, Genel Sekreterleri, Milli Eğitim Müdürleri ile TOBB ETÜ Üniversitesi Rektör ve yetkilileri katıldı.

 

 

MTSO’nun yazılı açıklamasında, Türkiye’de iş ve istihdamın yoğun olduğu 19 il pilot bölge olarak seçildiği, Malatya’nın da bu proje içerisinde olup, Yunus Emre Endüstri Meslek Lisesi pilot okul olarak belirlendiğini açıkladı. Açıklamada, projeyi illerde Ticaret ve Sanayi Odası, İŞKUR ve Milli Eğitim Müdürlükleri ortak yürüteceği bildirildi.

    

 

 

Beceri’10’un, bir beceri kazandırma ve iş edindirme projesi olduğu vurgulanan açıklamada şunlar kaydedildi: “Aynı zamanda ülkemizin rekabet gücünü artırma projesidir. Becerileri yetersiz olan ya da teknolojik değişimler sonucu nitelikleri güncelliğini yitiren işsizlerimize bir altın bilezik kazandırma projesidir. Beceri kazandırmanın amacı yapısal değişim sonucu işini kaybedenlerin yeniden iş bulabilmesidir.

Nitelikli insan kaynağı bulamadığı için verimsiz çalışan şirketlerimiz için rekabet gücünü artırma umududur.

Girişimcimizin dinamizmini, işgücümüzün nitelikleriyle desteklediğimiz takdirde Türkiye’nin önüne geçebilecek bir ülke bulunmamaktadır.

 

 

 

Beceri’10’un dinamizmi kamu özel sektör ortaklığından gelmektedir. Oda sistemimiz ilk kez doğrudan işgücü talebinin belirginleştirilmesi için kapasitesi inşa etmeye başlamaktadır. Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği’nin katkılarıyla faaliyete geçen TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi (TOBB – ETÜ)’de analiz kapasitesiyle projeye destek vermektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, bu projeyle meslek teknik liselerinin eğitim altyapısını mesleki eğitim kurslarına daha uygun hale getirmektedir. 111 Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi’nin altyapısı bir yıl içinde yenilenecektir. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, İŞKUR’un merkezi ve yerel teşkilatında işgücü piyasalarında ihtiyaç analizi kapasitesini güçlendirecektir.

 

Proje kapsamında yapılacak çalışmalarda, şirketlerin seslerini duyurabilecek, işgücü piyasasında beklentilerini ortaya koyarak mesleki eğitim kurslarının bu beklentilere göre tasarlanmasını sağlanacaktır. Ayrıca, şirketler Odalar aracılığıyla meslek kurslarının yönetiminde de görev alacaktır. Meslek kurslarının yönetimi ve planlaması, kurs programlarının hazırlanması, kurslarda görev alacak eğiticilerin ve kursiyerlerin belirlenmesi, eğitim sonuçlarının takip edilmesi ve başarılı kursiyerlere sertifika verilmesi konularında şirketler de söz sahibi olacaklar.

Türkiye’nin geleceğine ortak olan bizler, sorunlara da, çözümlere de ortağız.

 

 

Türkiye’nin en önemli sorunu hem işsizlik, hem de mesleksizliktir. Odalar, bu projeyle hem işsizlik sorununun çözümünde, hem de sanayinin nitelikli personel ihtiyacının karşılanmasında aktif bir rol üstlenmektedir. Türkiye’de işsizlik yapısal bir problemdir. Gün geçtikçe büyüyen işsizler ordusunda vasıfsızların payı giderek artıyor. Gençler arasında işsizlik hızla artarken, vasıfsız kalan orta yaşlılar da sosyal bir tehdit oluşturuyor. İşsizlik artarken, aynı zamanda firmalar da nitelikli eleman bulma sıkıntısı çekiyorlar. İşsizlere firmaların ihtiyaçlarına göre eğitim vermek, işsizlerin mesleki bilgi-becerilerini geliştirecek, istihdam edilebilmelerini kolaylaştıracak ve işsizlik sorununu azaltacaktır.

 

 

İŞKUR tarafından yürütülen mesleki eğitim faaliyetlerinin firmaların ihtiyaçlarına uygun olarak düzenlenmesi ve etkinliğin arttırılması, meslek liselerinin altyapılarının yenilenmesi ve eğiticilerin gelişen teknolojiye uyumunun arttırılması, İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulları’nın daha işlevsel hale getirilmesi, odalar ve işverenlerin mesleki eğitim kurslarının yönetim süreçlerine katılımının artırılması amaçlanmaktadır.

 

 

Bu proje, mesleki eğitim sistemini daha etkili hale getirerek, işgücüne firmaların ihtiyaç duyduğu becerileri kazandıracak, işgücü piyasasında nitelikli eleman sayısını artıracaktır. Bu projeyle, şirketin nitelikli personel ihtiyacı sağlıklı bir şekilde ortaya çıkarılacaktır. Şirketlerin işgücü piyasalarına yönelik teşviklerden haberdar olmaları sağlanacaktır. TOBB’un ve ilgili Odaları’nın beceri kurslarının yönetimine etkin katılımını sağlayarak özel sektörün mesleki eğitimdeki rolünü artıracaktır. Kursiyerlere, kurs süresince yapılacak ödemelere işsizlere maddi bir olanak sağlanmış olacaktır. Kursiyerler, işyerlerinde staj yaparken günlük ödenekleri ve sigorta ödemeleri İŞKUR tarafından yapılacaktır. Böylece, işverenin maliyetleri azalacaktır. Başarılı olan kursiyerlerin istihdam edilmeleri durumunda işveren sigorta primleri 1 yıl süreyle kamu kaynaklarından karşılanacaktır. İlerleyen dönemde belgelendirmenin ‘Ulusal Mesleki Yeterlilikler’ çerçevesinde yapılması durumunda işveren sigorta primleri 1,5 yıl süreyle kamu kaynaklarından karşılanacaktır. İşgücünün mesleki bilgi ve becerileri geliştikçe ülkenin rekabet gücü artacak ve ekonomisi gelişecektir. Unutulmamalıdır ki, bu proje, iş adamları için üretim ve rekabetçilik meselesidir. Ama her şeyden önce toplumsal bir sorumluluktur. Bu projeyle, işsiz vatandaşların yanında olacağız. Onlara hoca, usta, ekmek olacağız.”